2022年招生计划
院校代码:12765 总计划:575人
专业组801 | 180 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
911 | 行政管理 | 50 | |
912 | 现代文秘 | 35 | |
913 | 公共文化服务与管理 | 15 | |
918 | 国际经济与贸易 | 20 | |
919 | 跨境电子商务 | 20 | |
920 | 电子商务 | 40 | |
以上专业学制:3年;不限证书种类;学费:5250元/学年;住宿费:600 ~ 1050元/学年; 办学地点:校本部 | |||
专业组802 | 80 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
901 | 电子信息工程技术 | 30 | |
902 | 电气自动化技术 | 30 | |
903 | 机电一体化技术 | 20 | |
以上专业学制:3年; 电工证书;电子证书;机械证书; 土木工程证书;车工;电梯安装维 修工;汽车维修工;机床装调维修 工;电工;(1 +X证书)装备制造 大类;学费:6410元/学年;住宿 费:600 ~ 1050元/学年;办学地 点:校本部 | |||
专业组803 | 20 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
904 | 烹饪工艺与营养 | 20 | |
学制:3年;选考:烹饪证书; 中式面点师;中式烹调师;(1 +X 证书)食品药品与粮食大类;学 费:6410元/学年;住宿费:600 - 1050元/学年;办学地点:校本部 | |||
专业组804 | 80 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
905 | 大数据技术 | 15 | |
907 | 计算机网络技术 | 15 | |
908 | 人工智能技术应用 | 10 | |
909 | 数字媒体技术 | 25 | |
906 | 软件技术 | 15 | |
以上专业学制:3年;选考:全国英语等级证书;全国计算机等级证书;学费:6410元/学年;住宿费:600 ~ 1050元/学年;办学地点:校本部 | |||
专业组805 | 45 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
910 | 大数据与会计 | 45 | |
学制:3年;选考:全国计算机等级证书;会计证书;学费: 5250 元/学年;住宿费:600 - 1050 元/学年;办学地点:校本部 | |||
专业组806 | 20 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
917 | 商务英语 | 20 | |
学制:3年;选考:全国英语等级证书;学费:5250元/学年; 住宿费:600 ~ 1050元/学年;办学地点:校本部 | |||
专业组807 | 80 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
914 | 动漫制作技术 | 40 | (学费:6410元/学年) |
915 | 视觉传达设计 | 20 | |
916 | 室内艺术设计 | 20 | |
以上专业除有说明外,其他专业学制:3年;选考:(1 + X证书) 文化艺术大类;学费:10000元/学年;住宿费:600 ~ 1050元/学年; 办学地点:校本部 | |||
专业组808 | 70 | ||
代码 | 专业名称 | 招生人数 | 说明 |
921 | 学前教育 | 70 | |
学制:3年;选考:教育基础综合证书;护理证书;体育技能证书;音乐综合证书;美术基础证书;保育员;护士执业证书;护士 执业资格考试成绩合格证明;(1 + X证书)医药卫生大类;(1 +X证 书)文化艺术大类;学费:5250元/学年;住宿费:600 ~ 1050元/学 年;办学地点:校本部 |
历年分数线
2022年录取最低分数:146;最低排位:96855
2021年录取最低分数:127;最低排位:80747
2020年录取最低分数:100;最低排位:64488
2019年录取最低分数:110;最低排位:48882
2018年录取最低分数:200;最低排位:20949
2017年录取最低分数:180
2016年录取最低分数:200
2015年录取最低分数:200
2014年录取最低分数:200
2013年录取最低分数:200
2012年录取最低分数:220
填报建议(仅供参考)
汕尾职业技术学院,近年来最低录取分数线不高,2022年有3个专业组志愿没录满。
历年招生人数
2022年招生人数:575;专业数量:21
2021年招生人数:358;专业数量:16
2020年招生人数:378;专业数量:17
学校简介
汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市——广东省汕尾市城区,是一所由汕尾市人民政府创办,广东省人民政府批准,国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。学院遵循“以人为本、服务社会、内涵发展、彰显特色”的办学理念,注重人才培养质量,关注学生全面和谐发展。以促进学生健康成长为宗旨,关注学生全面和谐发展;树立“人才培养质量是学院生存与发展生命线”的观念,坚持内涵发展,注重抓好教学质量,严抓考风考纪,促进良好教风、学风建设和校风的形成;推行“双证书”制度,积极组织开展职业资格考核认定,毕业生职业技能和就业竞争力不断增强。